更新日：2014年12月24日　　プログラム：横浜プログラム

昨年同様今年も子どもたちが自分見せ（店）を出す「だがしや楽校」」を開きます。
どんなだがしや楽校にしたいのか子どもたち自身が考えるワークショップが始まりました。
お題①どういうだがしや楽校」だったらいいかなぁ～？
お題②こんな「だがしや楽校」いやだなぁ～
Title- workshop of “Dagashiya-yakuko”
As well as last year, we open “Dagashiya-rakuko” where children open one’s shop this year. We started to discuss that what kind of “Dagashiya-rakuko” you make. It has two titles.
(1)What kind of “Dagashiya-rakuko” would be fun?
(2)What is it to think that I hate it for such shop?
お題①からは
⇒みんなを楽しませる、怖い話、お笑い、カラオケ、めいろ、パフォーマンス、おかしやさん、きもだめし、おかしやさん、などなど
お題②こんな「だがしや楽校」いやだなぁ～からは
⇒他の店のじゃまをする。悪口をいうみせ、押し付けるみせ、危ないもの、つまらないみせ、争いがめちゃくちゃあるみせ、さぼってるみせ、おこるみせ、高いみせ
などなど、
お題①から、「お客さんがまた来たいと思うみせ」も出ました。
そこから、子どもたち自身が、人のことを考えるということの気付きがあったのかなぁ～。
ワークショップでは、子どもたちからいろいろな意見がでました。
とにかく、この「だがしや楽校」は子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで準備して、仲間と一緒に作り上げるものです。
そのなかで、普段出会うことのできない人との出会い、失敗も含め、自分自身で実体験することに大きな意味を持っています。
どんなことでもやってみたいことにチャレンジして欲しいです。
大人は「なにも口出ししない！！」が大原則です。
この中から、自分のすきなこと、じぶんの得意なことを表現できる子ども見せ（店）がいくつもできます。
さぁ、これから始まるだがしや楽校、楽しみです。
乞うご期待！！。
(1)What kind of “Dagashiya-rakuko” would be fun?
→which makes everybody smile, scary story, comedy, karaoke, a labyrinth, performance, cake shop and test of a courage, etc.
(2)What is it to think that I hate it for such shop?
→which does not come, abuse somebody, force something on somebody, dangerous, bored, fight, lazy, angry and expensive, etc.
“The shop where a visitor wanted to come to again” went out of title (1). We think that children were able to think about the feeling of the person.
In the workshop, various opinions were given by children. Anyway, children think about this in oneself , prepare and build it up with friends. Children will meet various people in that, and it has a big meaning to put success and failure. I want child to challenge everything they can. The principle of adult does not intervene. It is possible for some child shops who can express one’s favorite thing, one’s proud thing from this. Well, beginning “Dagashiya-rakuko” is a pleasure from now on. Don’t miss it!